山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 概況

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所省屬、國辦全日制普通高等學(xué)校,創(chuàng)建于1959年。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院 教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地面積78.37萬平方米,建筑面積28.85萬平方米,圖書館藏書62.8萬冊,校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積5.98萬平方米,建有數(shù)控操作實訓(xùn)室、電工基礎(chǔ)實驗室、電子技術(shù)實驗室、現(xiàn)代控制系統(tǒng)實驗室、高級電工實訓(xùn)室、耐火材料綜合實訓(xùn)室、物流實訓(xùn)室、汽車駕駛與訓(xùn)練等94個實驗、實訓(xùn)教學(xué)場所,學(xué)生公寓和食堂先后全部被省教育廳評為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化食堂,基本形成了集現(xiàn)代化、數(shù)字化、園林化于一體的新校區(qū)。

學(xué)院在長期的辦學(xué)實踐中,形成了鮮明的辦學(xué)特色,立足山東、面向全國招生,初步形成了布局合理、特色鮮明、適應(yīng)社會的專業(yè)群體。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

學(xué)院下設(shè)冶金學(xué)院、機電工程系、電氣工程系、工商管理系、信息技術(shù)系及基礎(chǔ)教學(xué)部。

在近半個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中, 尤其是高職學(xué)院組建以來,學(xué)院緊緊把握人才需求市場,嚴(yán)格按照市場需求設(shè)置新專業(yè),改造老專業(yè),適時地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),較好地適應(yīng)了地方和行業(yè)發(fā)展的需要,共設(shè)置冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、道路與橋梁工程技術(shù)、機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計、審計實務(wù)、電子商務(wù)、物流管理、商務(wù)英語、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、圖文信息技術(shù)、印刷技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等31個專業(yè),其中電氣自動化技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè)。

硅酸鹽物理化學(xué)、冶金爐熱工基礎(chǔ)被評為省級精品課程。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院師資

學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)工作,初步建立起一支以學(xué)科(專業(yè))帶頭人為核心、適應(yīng)高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的“雙師型”師資隊伍。

2007年經(jīng)省建設(shè)廳嚴(yán)格審定,我院鋼鐵冶煉、耐火材料、機電工程、電氣工程等領(lǐng)域8名專家型教師獲得“山東省建設(shè)工程評標(biāo)專家資格證”。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院一生多證

學(xué)院具有多種職業(yè)技能的培訓(xùn)、考評與發(fā)證資格,實行“多證制”教學(xué),學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時還可取得相應(yīng)的專業(yè)資格證書。

學(xué)院設(shè)有勞動和社會保障部批準(zhǔn)建立的冶金行業(yè)特有工種技能鑒定站、山東省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的與學(xué)院開設(shè)專業(yè)相關(guān)的兩處勞動技能鑒定站,可以對17個工種進(jìn)行技能鑒定,還有衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心認(rèn)定的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格人機對話考試機構(gòu),學(xué)院還是國家信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心確定的“IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校”,山東省語言文字工作委員會批準(zhǔn)設(shè)立的“普通話培訓(xùn)測試站”。

這些全方位的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)條件對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)發(fā)揮了良好作用,畢業(yè)生供不應(yīng)求,深受社會歡迎。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院技能培養(yǎng)

學(xué)院以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨,以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高級技能人才為目標(biāo),提出了“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)服務(wù)、為企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,與省內(nèi)外百余家國有大中型企業(yè)簽訂長期的人才供需協(xié)議,全面開“訂單式培養(yǎng)”,畢業(yè)生大都提前一年以上被濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)、萊蕪鋼鐵集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、金晶集團(tuán)、博匯集團(tuán)、日照鋼鐵集團(tuán)等國有大中型企業(yè)預(yù)定,成為職業(yè)教育界的一大亮點。

學(xué)院在近半個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的合格勞動者,他們遍布全國各地,其中許多畢業(yè)生已成為所在單位和部門的領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)成果

學(xué)院先后多次被省市有關(guān)部門授予“文明單位”、“花園式單位”、“清潔單位”、“思政治工作先進(jìn)單位”、“教育先進(jìn)單位”和“職業(yè)教育科研先進(jìn)單位”等榮譽稱號。

目前,學(xué)院已經(jīng)具備了堅實的發(fā)展基礎(chǔ),呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,正在與澳大利亞愛恩國際教育集團(tuán)合資組建制造業(yè)教育集團(tuán),從而實現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

我們力爭通過三至五年的努力,將學(xué)院建設(shè)成為管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)質(zhì)量一流,在省內(nèi)有典型示范作用、在國內(nèi)有一定知名度的高級技能人才的搖籃,并成為山東省精神文明和社會進(jìn)步的重要輻射源。