遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
1、遵義市2024年普通高中錄取最低控制線
| 縣(市、區(qū)) | 最低控制線 |
| 四城區(qū) | 515 |
| 桐梓縣 | 485 |
| 綏陽縣 | 460 |
| 仁懷市 | 490 |
| 赤水市 | 500 |
| 習(xí)水縣 | 475 |
| 湄潭縣 | 495 |
| 鳳岡縣 | 470 |
| 余慶縣 | 505 |
| 務(wù)川自治縣 | 475 |
| 正安縣 | 465 |
| 道真自治縣 | 480 |
注：普通高中自主招生錄取最低控制線為460分。
2、遵義市2024年省級示范高中配額生錄取最低控制線
| 序號 | 縣(市、區(qū)) | 學(xué)校名稱 | 類別 | 配額生最低控制線 |
| 1 | 四城區(qū) | 遵義市第四中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 2 | 四城區(qū) | 遵義市南白中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 3 | 四城區(qū) | 遵義航天高級中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 4 | 四城區(qū) | 遵義市第一中學(xué) | 一類示范 | 565 |
| 5 | 四城區(qū) | 遵義市第五中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 6 | 四城區(qū) | 遵義市第二十一中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 7 | 四城區(qū) | 遵義市第二十二中學(xué) | 二類示范 | 545 |
| 8 | 四城區(qū) | 遵義市第二中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 9 | 四城區(qū) | 遵義市第十四中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 10 | 四城區(qū) | 遵義市第十五中學(xué) | 三類示范 | 515 |
| 11 | 桐梓縣 | 桐梓縣第一中學(xué) | 二類示范 | 515 |
| 12 | 桐梓縣 | 桐梓縣第二高級中學(xué) | 三類示范 | 485 |
| 13 | 綏陽縣 | 綏陽縣綏陽中學(xué) | 二類示范 | 490 |
| 14 | 仁懷市 | 仁懷市第一中學(xué) | 二類示范 | 520 |
| 15 | 仁懷市 | 仁懷市第五中學(xué) | 三類示范 | 490 |
| 16 | 赤水市 | 赤水市第一中學(xué) | 二類示范 | 530 |
| 17 | 習(xí)水縣 | 習(xí)水縣第一中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 18 | 習(xí)水縣 | 習(xí)水縣第五中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 19 | 湄潭縣 | 湄潭縣求是高級中學(xué) | 二類示范 | 525 |
| 20 | 湄潭縣 | 湄潭縣湄江高級中學(xué) | 三類示范 | 495 |
| 21 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第一中學(xué) | 二類示范 | 500 |
| 22 | 鳳岡縣 | 鳳岡縣第二中學(xué) | 三類示范 | 470 |
| 23 | 余慶縣 | 余慶中學(xué) | 二類示范 | 535 |
| 24 | 務(wù)川自治縣 | 貴州省務(wù)川中學(xué) | 二類示范 | 505 |
| 25 | 務(wù)川自治縣 | 務(wù)川自治縣民族寄宿制中學(xué) | 三類示范 | 475 |
| 26 | 正安縣 | 正安縣第一中學(xué) | 二類示范 | 495 |
| 27 | 正安縣 | 正安縣第二中學(xué) | 三類示范 | 465 |
| 28 | 道真自治縣 | 道真自治縣道真中學(xué) | 二類示范 | 510 |
“3+4”中本貫通培養(yǎng)學(xué)校錄取最低控制線為460分。
“五年一貫制”貫通培養(yǎng)學(xué)校錄取最低控制線為300分。
遵義南方白酒中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)就業(yè)方向
文秘;本專業(yè)方向培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)踏實、謙遜誠懇、耐心細(xì)致，掌握組織系統(tǒng)日常辦公事務(wù)處理技能的行政助理類高等技能型專門人才。培養(yǎng)具有較強客戶服務(wù)理念，較強客戶管理與開發(fā)能力，較強營銷活動組織策劃、人際溝通與現(xiàn)代信息管理能力，能為所在組織系統(tǒng)創(chuàng)造服務(wù)附加值的高等技能型專門人才。
建筑裝飾設(shè)計：可參加高考，進(jìn)入高等本、專科院校深造;可在各裝飾工程公司設(shè)計部門從事室內(nèi)外設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃、展示設(shè)計方面的工作;市場部門從事宣傳策劃、設(shè)計、制作、施工等方面的工作;在建筑部門從事室內(nèi)設(shè)計管理或施工管理方面的工作。
關(guān)于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)資料已經(jīng)為大家整理出來了，雖然現(xiàn)在都還是應(yīng)試教育對于學(xué)生的成績大家都是相當(dāng)重視的，所以對于學(xué)生的培養(yǎng)其實也還只是停留在分?jǐn)?shù)上，了解學(xué)校的相關(guān)的錄取分?jǐn)?shù)線還是需要學(xué)生引起相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
