東莞較好的職業(yè)學(xué)校有：東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞電子科技學(xué)校、東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、東莞較好的職業(yè)學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】

二、東莞較好的部分職業(yè)學(xué)校簡介

1、東莞大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于2002年9月，學(xué)校占地50余畝，建筑面積約7000平方米。擁有一支既懂理論，又有技術(shù)的充滿活力的雙師型教師隊伍教職工71人，專任教師55人，其中，本科學(xué)歷的有46人，專任教師本科達(dá)標(biāo)率為83.6%。 學(xué)校基本實現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施：3個標(biāo)準(zhǔn)電腦房、2個多媒體功能室、會計實操室、電子電工操作室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、教學(xué)課件制作室等。建立了校園局域網(wǎng)，覆蓋各功能室、辦公室、教工宿舍。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果

獲得市“職業(yè)高中教育質(zhì)量”二等獎，2003年被市評為“文明學(xué)校”、“無毒學(xué)校”等。數(shù)十人次的學(xué)校師生在各級各類競賽中所獲獎項。2004年，首屆高三畢業(yè)生134人參加全國高職考試，108人入廣東省圍線，入圍率高達(dá)80.59%，比市平均水平高出10個百分點，比省平均高出15個百分點。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、實踐、創(chuàng)新以人為本，以德治校、依法治校。教學(xué)為中心，技能為特色，質(zhì)量求生存，就業(yè)為龍頭，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

東莞市大嶺山職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色專業(yè)

學(xué)校主要開設(shè)“計算機(jī)信息技術(shù)”、“財會”、“服裝設(shè)計”、“汽車維修與運用”等4個特色專業(yè)。

2、東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

東莞市宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，廣東省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東莞市常平鎮(zhèn)，校園占地面積70多畝。

配套教學(xué)樓、實訓(xùn)車間、學(xué)生公寓、飯?zhí)谩⒏黝悩?biāo)準(zhǔn)的運動場所與多個休閑區(qū)間，同時配套多媒體室、電腦室、圖書室、電子閱覽室、書畫室、醫(yī)務(wù)室、校企互動中心、校園影院等多種相應(yīng)教學(xué)服務(wù)設(shè)施。

東莞宏達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)拓展閱讀

學(xué)校地理位置優(yōu)越，緊臨東莞火車站、東莞火車東站、汽車總站(常平6路公交車直達(dá)學(xué)校)，半小時車程可達(dá)廣州、深圳、惠州、香港，交通十分便利。學(xué)校緊靠旗嶺公園，依山而建，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，是學(xué)習(xí)的理想場所。

學(xué)校秉承"以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以校企合作為特色"的辦學(xué)理念，堅持"求是、精技、敬業(yè)、建樹"的校訓(xùn)，以"就業(yè)有路，升學(xué)有門，創(chuàng)業(yè)有望，終身發(fā)展"為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校以培養(yǎng)現(xiàn)代化的職業(yè)人為己任，致力于培養(yǎng)具有一技之長、良好的職業(yè)素養(yǎng)、高度的社會責(zé)任心、過硬的社會競爭力和創(chuàng)造力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)實用人才。