同學們在了解一所學校的相關信息的時候都會想要盡可能多的掌握到學校比較全面的信息，這樣也有便于同學做出更好的判斷和選擇。當同學們了解好學校的相關信息的時候，如果同學們想要報考該所院校的話就需要同學們再繼續關注好學校的報名條件、招生要求、招生對象的信息以及學校的招生錄取分數線的情況是怎么樣的。接下來，小編就為同學們簡單介紹一下學校的招生錄取分數線的基本情況，同學們可以參考一下。

鎮江市普通高中錄取分數線

鎮江機電高等職業技術學校簡介

學校自1996年成立以來，以"服務地方經濟建設，服務改革開放和現代化發展"為辦學宗旨,遵循"抓住機遇、自加壓力、加快發展、形成特色"的辦學思路，以"力行"為校訓，逐步形成了"崇德博學"的校風、"至誠至愛"的教風和"求真求實"的學風。近年來，學校以爭創"全國知名、省內一流"的名校為目標，不斷激活用人機制、再生機制，努力打造數字校園、人文校園和綠色校園，積極樹立危機意識、創新意識、人本意識和一流意識，堅持"二次創業、內涵發展"的發展戰略，強化"以人為本，遵循人的成長規律，促進師生共同成長"的服務理念，努力將學校建成師生共同成長的生命樂園。為此，學校創新學習模式，設立沙龍式的、開放互動的"改革和發展論壇";創新教學模式，引進"自主、探索、合作"的學習模式，探討構建了以培養學生自信心和良好學習習慣為主線的"低起點、分層次、強激勵、快反饋" 的"雙線四環"課堂教學框架;創新管理模式，建立了決策、服務、執行、督查各個層面互相促進的管理運行機制;創新德育模式，提出了具有自身特色的"四自"(自信、自強、自愛、自立)、"5S"( 整潔、安全、節約、技能、素養)管理要求;創新分配機制，拉開合理差距，充分體現激勵工作、兼顧公平、效率優先的原則，實現一流人才、一流業績、一流報酬。

鎮江機電高等職業技術學校師資力量

創新求發展，務實鑄輝煌。2000年，學校以全省總分第三名的成績通過國家級重點職業學校的驗收。2003年，學校的群眾文化藝術、數控技術應用兩個專業以優異的成績順利通過省示范專業建設的評估驗收，成為省示范骨干專業。同年在國家級重點中等職業學校的復評中學校成績名列全省前茅。2004年，學校被教育部確定為首批新調整認定的國家級重點中等職業學校;同年，學校被國家六部委確定為國家級數控技術應用專業技能型緊缺人才培養培訓基地，機電一體化、計算機應用、應用電子技術、電子商務、廣告設計和制作五個專業成功申報為省五年制高職專業點，商貿專業以小組第一的成績順利通過省示范專業的評估驗收。2005年，經省教育廳批準，學校升格為鎮江機電高等職業技術學校;10月，經鎮江市勞動和社會保障局同意，學校創建成立了鎮江市機電高職國家職業技能鑒定所。2006年，經省教育廳批準，學校被遴選為省首批高水平示范性職業學校;同年學校順利建成國家級數控基地，并在技能緊缺人才培養培訓基地省級評估中獲綜合得分第一;學校五年制高職專業由5個擴增至10個，新增專業有數控技術、軟件技術、會計、商務英語、室內設計技術。2007年，學校五年制高職專業擴增至12個，新增專業為應用化工技術、動漫設計與制作;數控技術和計算機應用順利通過省第二輪示范專業評估驗收,數控技術專業被確定為省級課改實驗點;建成機電一體化省級實訓基地。2008年，學校五年制高職專業擴增至13個，新增專業為旅游管理專業;機電一體化專業被評為省級五年制示范專業，計算機應用技術被確定為省級課改實驗點;學校被江蘇省對外貿易經濟合作廳授予江蘇省國際服務外包人才培訓基地。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。在職業教育向現代化邁進的滾滾洪流中，在富民強市"兩步走雙率先"的漫漫征途上，學校將用心智去譜寫美的華章，用辛勤去創造新的輝煌，不斷加強學校教師隊伍建設，大力提升學校教育競爭力，有效提高教育現代化水平，努力以開放文明的精神狀態，解放思想、深化改革、與時俱進、開拓創新，積極構建靈活開放、特色鮮明、結構合理、自主發展的職業教育體系，崇尚一流，追求卓越，凝心聚力，為把學校真正建設成為"全國知名，省內一流"的國家級名校做出不懈的努力!

近幾年，學校先后被評為"全國職業教育就業指導先進集體"、"省文明單位標兵"、" 省模范學校"、"省職業教育先進單位"、"省職業學校技能大賽先進學校"、"省先進基層黨校"、"省廉政文化建設示范點"、"省社會治安綜合治理先進集體"、"省優秀教師集體"、"省安全文明單位"、"省德育先進學校"、"省教育科研先進集體"、"省青少年科技教育特色學校"、"省現代教育技術實驗學校"、"省模范職工之家"等。

小編已經為同學們整理好了關于鎮江機電高等職業技術學校的招生錄取分數線的情況，不管同學們的成績理想與否，在就讀學校的時候需要好好學習，扎實理論基礎，提高實踐操作能力。