選擇一所學校不光要去了解這所學校的基本情況，學生還需要去了解這所學校的分數線，因為學生需要知道不同學校之間的分數線都是有所不同的。這就是需要被了解的有關于南寧第四職業技術學校的招生分數線，有需要的學生和家長是可以了解這方面相關資料的。
2024年南寧市市區高中錄取分數線
| 序號 | 學校名稱 | 指令非定向 | 指令定向 | 定向空余 | 指導 | 特長生 | 合計 | |||||||||||
| 計劃 人數 | 實際 人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 空余名額 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | 最低成績 | 計劃人數 | 實際人數 | ||
| 1 | 二中 | 640 | 665 | A+(3A+3A) | 681 | 680 | A(1A+4A1B+) | 1 | 5 | A+(3A+3A) | 151 | 151 | A(2A+3A1B+) | 40 | 40 | A(3A3B+) | 1512 | 1541 |
| 2 | 三中 (青山) | 457 | 460 | A+(4A+1A1B+) | 486 | 483 | A(1A+3A2B+) | 3 | 3 | A+(4A+2B+) | 108 | 108 | A+ (2A+2A2B+) | 29 | 29 | A(3A2B+1B) | 1080 | 1083 |
| 3 | 三中 (五象) | 556 | 556 | A(3A+2A1B+) | 583 | 477 | A(1A5B+) | 106 | 109 | A(2A+3A1B+) | 130 | 132 | A+(6A) | 27 | 27 | A(2A3B+1B) | 1296 | 1301 |
| 合計 | 1653 | 1681 | 1750 | 1640 | 110 | 117 | 389 | 391 | 96 | 96 | 3888 | 3925 | ||||||
南寧第四職業技術學校辦學擴展
為深入領會和貫徹落實《關于深化產教融合的若干意見》(國辦發[2017]95號)和《職業學校校企合作促進辦法》(教成[2018]1號)的有關精神，提高行業、企業參與辦學程度，健全多元化辦學體制，全面推進校企協同育人和職業教育內涵發展， 5月6日上午，南寧四職校文體商貿專業部在學校培訓中心六樓會議室舉辦南寧四職校產教融合實習就業指導講座。
主講嘉賓為南湖名都大酒店人力資源總監、南寧四職校高星級飯店運營與管理專業指導委員會委員陳劍。南寧四職校文體商貿專業部260多名師生認真聆聽了講座。
講座現場，陳總監向師生們介紹了企業文化、人才需求狀況和新員工職業成長指南等。
他還鼓勵聽課的學生不管從事哪一行都要具備豐富的專業知識，腳踏實地干一行愛一行，學生們深受鼓舞。最后，他給在場的學生將來實習就業提出了一些中肯的建議。
在問答環節，聽課的學生就實習問題與陳總監進行了交流，陳總監非常耐心地一一作答，現場氣氛熱烈，掌聲不斷。
本次講座是南寧四職校認真貫徹落實《廣西2019年職業教育活動周工作方案》開展的職業教育系列活動之一。
作為職教活動周內容之一，企業專家進校園促進了校園文化與企業文化的順暢對接，使學校教育教學更加貼近社會，使學生盡早地接受企業文化教育，實現學生與企業先進文化的“零距離接觸”，從而合理規劃職業生涯。
在了解了這所學校的情況后，就可以知道每個學校的分數線是不同的，那么學生就可以從分數線去選擇一所適合成績的學校。如果有想要了解更多有關于南寧第四職業技術學校的分數線，學生是可以直接關注有關學校的相關網站信息的。
