有哪些大專學(xué)校有軌道交通學(xué)校專業(yè)?每一年報讀軌道交通學(xué)校的同學(xué)都是有很多的，軌道交通近幾年的發(fā)展是特別快的，需要的專業(yè)技能人才也是越來越多，很多不是軌道交通的學(xué)校，也是有開設(shè)軌道交通專業(yè)的，不管是大專還是本科都是有的，只要愿意提升自己的同學(xué)都是可以的。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院簡介

蘭州科技職業(yè)學(xué)院是甘肅省人民政府批準、教育部備案、納入國家普通高校統(tǒng)一招生計劃，獨立頒發(fā)學(xué)歷證書的全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國防中等專業(yè)學(xué)校，由教育廳批準成立，甘肅省計委、省國防教育委員會、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評估，通過教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國家普通高考招生計劃。

辦學(xué)條件

學(xué)院占地面積230畝，建筑面積8萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網(wǎng)球場、大學(xué)生活動中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有4個教學(xué)單位，開設(shè)15個專業(yè)。在校生1814人，教職工145人，教師總數(shù)94人。其中護理和工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達到35%，師資力量雄厚。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)專科層次、具有一定理論基礎(chǔ)、能解決本專業(yè)常見現(xiàn)場施工或維護的工藝、技術(shù)問題的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：軌道交通概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、工程制圖、工程材料、工程力學(xué)、工程地質(zhì)、工程測量、施工與養(yǎng)路機械、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、鐵路與公路路基、鐵路軌道、橋梁工地下與隧道工程、鐵路設(shè)計基礎(chǔ)等課程。

就業(yè)方向：主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運營單位的鐵道工程部門，從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計、施工及設(shè)備維護工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護工作。從事小型工程項目的一般設(shè)計工作。根據(jù)工作需要和個人素質(zhì)，還可從事工程組織、經(jīng)營管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

鐵道交通運營管理專業(yè)

課程設(shè)置：本專業(yè)開設(shè)的核心課程有鐵路概論、鐵路信號與通信、鐵路行車組織、鐵路客運組織、鐵路客運服務(wù)、鐵路運輸安全管理、鐵路乘務(wù)、城市軌道服務(wù)、客運服務(wù)禮儀、鐵路站務(wù)管理等。

就業(yè)崗位群：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)主要面向鐵道行業(yè)、城市軌道交通行業(yè)和具有專用鐵道的大型企業(yè)，從事車站值班員、列車調(diào)度員、客運乘務(wù)員、客運值班員和貨運值班員等工作。主要包括行車崗位群，具體崗位包括：助理值班員、連結(jié)員、車站調(diào)度員、車站值班員、調(diào)車長、列車調(diào)度員等;貨運崗位群，具體崗位包括：貨運員、貨運核算員、貨運值班員、貨運計劃員等;客運崗位群，具體崗位包括：客運員、鐵路售票員、列車員(乘務(wù)員)、客運值班員、售票值班員、列車長、客運計劃員等。

在甘肅是有很多的軌道交通學(xué)校都有開設(shè)軌道交通專業(yè)的，很多同學(xué)就不知道怎么去選擇學(xué)校了，也有一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己選擇的學(xué)校沒有那么理想，很多人覺得學(xué)校好，也有覺得學(xué)校不好的，這都是很正常的，因人而異，不管選擇哪一個學(xué)校，學(xué)校既然存在就有存在的意義。